Mikel Azurmendi: “Estampas de El Ejido: un reportaje sobre la integración del inmigrante” (2001). Francisco Checa (dir.): “El Ejido: la ciudad-cortijo: claves socioeconómicas del conflicto étnico” (2001)

Sobre: Mikel Azurmendi, 2001, Estampas de El Ejido: un reportaje sobre la integración del inmigrante, Madrid, Taurus, 363 págs. Francisco Checa (dir.), 2001, El Ejido: la ciudad-cortijo. Claves socioeconómicas del conflicto étnico, Barcelona…

When patriarchy and agro-extractivism impede women’s political participation and collective agency:  An analysis of Ecuadorian women’s time poverty and its implications for ecological care

Extractivism is a global phenomenon driven by the logic of capitalism that is manifested chiefly in mining, but also in agribusiness. Women around the world have emerged as leaders of resistance movements against extractivism. In this article, we quest…

Loved (lions/red squirrels) and unloved others (spotted hyenas/grey squirrels): Spectacles and more-than-human gazes as part of a political ecology of responsibility

Conservation generally benefits from spectacles of protecting ‘loved others’, i.e., those inspiring a human desire for their continued existence, rather than ‘unloved others’, i.e., those disregarded, disliked or targeted for death. We juxtapose conser…

Corrigendum a «“Els antropòlegs heu de tornar a comptar calories”. Entrevista a Joan Martínez Alier»

Arran dels comentaris que ens va fer arribar la persona entrevistada, vam detectar que a la versió original de l’article divulgatiu «“Els antropòlegs heu de tornar a comptar calories”. Entrevista a Joan Martínez Alier», publicat al número 14 (març de 2…

Asociación entre los niveles de cortisol en pelo y la autopercepción psicológica frente al estrés en estudiantes de la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile

El estrés es uno de los fenómenos más notorios en la actualidad y en tanto se torna crónico afecta la salud de las personas en múltiples niveles. El estrés académico afecta a los estudiantes universitarios durante su proceso de formación, repercutiendo…